10.13582/j.cnki.1674-5884.2023.03.012
语言景观融入汉英翻译教学研究
语言景观是一种重要的教育教学资源,可以有效服务于翻译教学.语言景观具有多模态性、文化性及灵活适用性,是汉英翻译策略及方法教学、课程思政教学及学生自主翻译学习的重要素材,不仅在课堂内外具有积极影响,如活跃课堂气氛、提升教学效果、增强学生课外翻译学习意识等,还能助力学生开展语言景观翻译调查研究,培养学生的翻译研究能力.
语言景观、教学资源、汉英翻译教学、多模态性
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G642;H059(高等教育)
湖南省语言文字应用研究专项课题;湖南省普通高等学校教学改革研究项目;湖南省普通高等学校教学改革研究项目;湖南省普通高等学校教学改革研究项目;湖南省普通高等学校教学改革研究项目;湖南省哲学社会科学基金项目;湖南省语言文字应用研究专项课题
2023-07-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共6页
73-78
