10.13582/j.cnki.1674-5884.2023.02.008
智能制造专业人才综合能力培养实践与探索
依托湖南大学建设的智能制造实验室教学平台,以行星齿轮减速器典型关键零件的智能加工为例,持续开展智能制造专业人才综合能力培养实践与探索.实践证明,落实智能制造人才培养,需突出思政育人,凸显机械、信息、控制多学科知识交叉融合,大力践行多级联动和项目研究为载体的人才培养机制.
智能制造实践平台、学科交叉融合、多级联动、人才培养
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G642(高等教育)
湖南省长沙市科技计划项目kq2004028
2023-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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