10.13582/j.cnki.1674-5884.2023.01.023
利益相关者视角下"大先生"培养的审视
基于利益相关者理论,"大先生"培养的利益相关者为教师、学生和家长,间接利益相关者为政府和学校."大先生"培养的重要性在于增强教师主体角色认知下的责任感与使命感,塑造有志气、有骨气、有底气的新时代中国青年以及回报家长投资等方面.为此,"大先生"培养主要可以采取教师自身的自觉自信和积极革新、家校合作塑造学生品格、学校肩负"大先生"培养责任、政府加强机制完善及资金投入等策略.
利益相关者、"大先生"培养、重要性、策略
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G45(教师与学生)
贵州哲学社会科学基金项目GZYB120
2023-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共6页
135-140
