10.13582/j.cnki.1674-5884.2023.01.010
几个矩阵的秩不等式等号成立的条件
在"高等代数"的教学过程中,如何进一步启迪学生的发散思维,以科学严谨的眼光对待某些例题与习题,并进一步挖掘题目中蕴含的问题,是非常值得思考的问题.在教学实践中,我们针对矩阵的秩的不等式问题,跟学生进一步探讨等号成立的充要条件,这是科学思维渗透教学过程的具体体现.
矩阵、秩、不等式、等式
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O151.21;G642.0(代数、数论、组合理论)
国家自然科学基金;国家自然科学基金;湖南省自然科学基金项目;湖南省自然科学基金项目
2023-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共6页
58-63
