10.13582/j.cnki.1674-5884.2022.04.021
小学英语教师课堂提问能力的培养
教师的课堂提问作为一种有效的教学方式,一直以来在小学英语教学中起着重要的作用,但目前小学英语教师的课堂提问能力还存在一些问题,不利于教师自身的发展,不利于激发学生的学习兴趣和提高他们的思维能力.分析小学英语教师提问能力的现状及其原因,并从立足新课标、更新教育理念、注重教学目的、转变教学方式等方面探讨小学英语教师提问能力的培养途径,旨在使其"打铁必须自身硬",从学校教育的开端即黄金时期抓起,最终培养学生勇于探索和质疑的意识,促进学生全面发展,筑牢培养社会主义事业接班人的基础.
小学英语教师、课堂教学、提问能力
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G424.21(教学理论)
2022-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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