10.13582/j.cnki.1674-5884.2022.03.023
社会主义核心价值观融入美育课堂探讨——基于科研成果转化的路径
将科研成果转化为社会主义核心价值观与美育教育教学资源应始终坚持马克思主义在学校教育领域中的指导地位,把立德树人作为学校教育的根本任务.以社会主义核心价值观为着眼点,助力美育课堂深入化和贴合性的提升;激发高校美育源动力,积极培育蕴育正能量的美育环境;开展"思政课程"与"课程思政",有效推进美育知识传授与社会主义核心价值观价值引领的同频共振.通过这些实施路径,将科研成果转化为社会主义核心价值观与高校美育课堂教学资源.
科研成果、社会主义核心价值观、高校美育、课堂教学
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G642(高等教育)
教育部人文社会科学研究项目;湖南省普通高等学校课程思政建设研究项目;湖南省高校思想政治工作中青年骨干建设项目;湖南科技大学思想政治教育研究课题项目;湖南科技大学思想政治教育研究课题项目;湖南科技大学思想政治教育研究课题项目;湖南科技大学思想政治教育研究课题项目;湖南科技大学思想政治教育研究课题项目
2022-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共6页
146-151
