10.13582/j.cnki.1674-5884.2022.03.002
课程思政视域下"语言学概论"教学改革研究
在"课程思政"视域下对语言学概论课程教学的目标、内容、方法和评价方式等教学活动进行了总体设计和具体实施.将理论和实践相互结合,注重"课前、课中、课后"全过程育人,寓价值观引领于知识传授和能力培养之中,关注专业知识拓展的广度、深度和温度,将教师个人素质、职业修养和理想信念渗透教学的各个环节.在课程思政理念下的课程教学创新,使得课程的质量和内涵都得到很大的提升,同时也给知识传授和能力培养赋予了正确的价值取向.
语言学概论课程、课程思政、教学创新、价值引领
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G64(高等教育)
湖南科技大学潇湘学院教改项目
2022-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共6页
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