10.13582/j.cnki.1674-5884.2022.01.025
大学流行音乐通识教育中"家国认同"的构建策略
流行音乐正式登上中国历史舞台以来,其作为一种大众文化形式,百余年来在普罗大众的精神生活中占有非常重要的位置,也参与了青年人的人格塑造与价值观形成过程.伴随消费主义思潮成长起来的当代大学生群体,非常容易被当下眼花缭乱的媒体和传播手段裹挟而呈现"认同"危机.通过梳理中国流行音乐中的"家国叙事",分析大学生"家国认同"危机的表现形式,提出了在大学通识教育中通过加入流行音乐教育这一环节,更加涵育青年学子的"家国情怀",构建"家国认同"的策略.
流行音乐、通识教育、家国认同、构建策略
14
G229.2(广播、电视事业)
湖南省社科评审委员会一般项目
2022-03-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共6页
151-156
