10.13582/j.cnki.1674-5884.2021.04.001
湖南新高考科目选考影响因素研究 ——基于X高中高一学生的微观分析
利用文献法、访谈法及问卷法,以某市一所高中学校为个案,对高中生选考科目组合影响因素进行了调查.研究发现,当前选科组合呈现出各科目组合之间人数分布差距较大的现象.在主观方面,高中生选科受到个人能力兴趣、从众心理和功利化倾向的影响;在客观方面,则受到学科难易程度、家庭、教师、学校等相关因素的影响.为优化新高考选科改革,建议实行"套餐组合"的渐进式改革策略,增强学生的适应性;高中学校应制订学生个性化发展方案,强化选科指导;家长应减少功利性要求,积极了解新高考政策,尊重孩子选科意愿.
新高考;选科组合;影响因素
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G630(中等教育)
湖南省教育科学"十三五"规划重点资助课题;湖南科技大学大学生科研创新计划
2021-08-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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