10.13582/j.cnki.1674-5884.2021.01.003
“一体两翼”式课程思政在线教学研究——以“英美文化概况”课程教学为例
为更好地实现在线课程教学目标,提出“一体两翼”式课程思政融入英美文化概况课程的在线教学构想:基于情怀和创新的“一体”式设计,以画龙点睛和专题嵌入的“两翼”式方式,将课程知识点与思政点相融合,以达到润物细无声的教学效果.经三方反馈数据验证,对于“一体两翼”式思政的形式和内容,学生可以自然接受并认同其为课程一部分,能够引起情感共鸣;激励学生产生学习的内动力;有效促进学生对课程知识的理解、拓展和深化.
一体两翼、课程思政、在线教学、英美文化概况
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G641(高等教育)
河北省教育厅普通本科院校英语教学改革研究;实践项目;燕山大学线上线下混合式课堂教学研究;改革项目
2021-04-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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