10.13582/j.cnki.1674-5884.2021.01.002
涉海高校“中国近现代史纲要”教学中大学生海权意识培育探析
在“中国近现代史纲要”课程教学中培育学生海权意识,是加强“中国近现代史纲要”课程教学改革与创新的需要,是加强海洋国情教育的需要,是加强海洋战略教育的需要.涉海高校应依托自身学科优势、行业优势和教育资源优势,通过第一课堂专题理论教学、第二课堂课外社会实践及海洋知识学术讲座、网络教学平台及专题网络社区建设等路径,培养大学生的海权意识.
中国近现代史纲要、海权意识、培育路径
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G64(高等教育)
2021-04-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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