中国文化基本精神类课程教学模式探微
中国文化基本精神属于抽象的理论概括,相关的中国文化概论、中国思想史等课程都有较完整的论述.采用教师讲解→项目导向→课堂展演→后续提升四步教学模式进行课程实践教学,针对中国文化基本精神彰显"人"的价值,以"德"作为衡量言行的尺度,再以"和"作为评判的范畴,可引导学生更有效地学习这类理论性较强的课程.
中国文化基本精神、实践教学、模式研究
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G64(高等教育)
广西教育科学"十三五"规划2019年度课题2019B091
2020-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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