汉语国际教育专业学生国家形象意识培养
汉语国际教育从语言教育走向公共外交领域,该专业学生国家形象意识的培养对于增强我国文化软实力、维护我国意识形态安全、激发学生的爱国主义精神至关重要.汉语国际教育专业学生国家形象意识主要从认同意识、维护意识、塑造意识和传播意识等四个方面进行培养.结合专业实际与实践,可以通过理论课程、实践课程、课外活动、竞赛实习、舆论引导等来培养汉语国际教育专业学生的国家形象意识.
国家形象意识、汉语国际教育专业学生、培育内容、培养路径
12
G642(高等教育)
湖南省普通高校教学改革研究项目"大学英语文化类课程CLIL教学模式研究与实践"湘教通[2017]452号;湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划项目"汉语国际教育专业学生国家形象意识培养与实践"湘教通[2018]255号
2020-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共6页
16-21
