10.13582/j.cnki.1674-5884.2019.06.001
基于科教融合理念的研究型本科教育改革实践
科教融合是本科教育改革的重要推动力,是国家培养创新型、拔尖型、卓越型人才的重要渠道.实施科教融合的实践路径包括构筑学科专业一体化建设与发展模式、实施科教融合的研究性教学改革、健全强有力的外部保障与内部激励机制等.中国矿业大学(北京)通过实施本科生全程导师制、构建以探究为基础的人才培养模式、探索本科生和研究生教育协同机制、完善教学和科研资源共享共建模式,贯彻科教融合理念,提升人才培养质量.
科教融合、实践路径、实践成效
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G642(高等教育)
中国高等教育学会"十三五"高等教育科学研究规划课题重点调研课题 16ZD006
2019-12-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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