10.13582/j.cnki.1674-5884.2019.05.012
文化认同视角下高校古筝教学策略研究
文化认同是凝聚民族共同体的重要精神纽带,古筝艺术有着悠久的历史与深厚的人文内涵,是中华民族文化因子的具体表现,高校古筝教学能够进一步提升学生对中华文化的认同感,铸牢中华民族共同体意识.在文化认同视角下,高校古筝教学策略主要体现为:明确古筝教学中核心素养的培育策略;采取自主、合作与探究式教学方式;将德育融入古筝课堂.
高校古筝教学、文化认同、核心素养、教学方式、德育
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G64(高等教育)
湖南省教育厅科学研究项目2018年度一般项目18C0337;湖南科技大学博士启动基金项目E51818
2019-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
66-69
