10.13582/j.cnki.1674-5884.2019.05.010
高校中国近代史课程内容改革的四个维度
目前中国近代史教学重点强调教学模式、手段与方法等方面的改革固然值得称道,但课程内容的更新与改革不容忽视.改革开放40年以来,中国近代史的研究内容与方法不断创新和丰富,研究领域和视角不断开辟与扩展,迫切需要历史教育工作者在教学领域中做出积极的回应.中国近代史教学应当具有与时俱进的视野,把握前沿性、现实性、世界性和规律性四个维度,提升新时代中国近代史的教学质量,以期达到培养高素质人才的目的.
中国近代史教学、前沿性、现实性、世界性、规律性
11
G64(高等教育)
湖南科技大学教学改革研究立项项目911-G3722
2019-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共6页
53-58
