10.13582/j.cnki.1674-5884.2019.03.028
基于产教深度融合的现代学徒制人才培养模式实践与探索——以清远职业技术学院机电一体化技术专业为例
现代学徒制在德国及英国等工业发达国家是一种比较成熟的职业技术教育制度,而在我国的发展才刚刚起步.清远职业技术学院机电一体化技术专业在实践探索现代学徒制的过程中进行了多方面的改革与创新,如制定现代学徒制教学标准和核心课程标准、培养双导师教学团队及制定课程教学评价方式等,在此基础上,形成了一些有一定指导意义的经验或观点.实践表明,实施现代学徒制人才培养模式是多方共赢的,应大力推广.
产教融合、现代学徒制、人才培养模式、实践与探索
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G710(职业技术教育)
2015年广东省教育厅教学改革项目BZ201530
2019-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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