10.13582/j.cnki.1674-5884.2019.03.024
从海外留学生困境反思我国法学双语教学改革
由于英语水平、教育背景、教学模式及方法的差异,大多在普通法系国家留学的中国法学生都会经历语言障碍、学习压力和学习方法障碍等困境.双语教学的有效实施可提高学生的英语水平和适应能力,帮助学生克服学术上的困难.可以通过完善双语教学模式、改革法学双语教学策略和考核方式,培养学生重视学习过程的自主学习习惯,提高其对普通法系国家法学教育模式及考核方式的适应性,以实现法学双语教学的终极目标.
困境、原因、双语教学、反思
11
G642(高等教育)
2019-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共5页
131-135
