10.13582/j.cnki.1674-5884.2019.03.020
关于音乐专业艺术硕士培养误区之反思
音乐专业艺术硕士教育是当前我国研究生教育的重要组成部分,也是国家高级艺术人才培养的需要.随着招生人数的不断增多,办学规模的不断扩大,音乐专业艺术硕士研究生在实践能力培养、课程设置、课程建设、招生制度、师资水平、导师遴选等方面出现了诸多问题,我们必须针对问题进行反思,采取相对应的措施.以音乐专业艺术硕士培养目标为切入点,结合出现的问题与培养误区,提出一些建议与思考.
音乐专业、艺术硕士、实践能力、课程、招生、导师
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G643(高等教育)
湖南省2017年研究生教育创新工程实施项目JG2017B085
2019-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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