10.13582/j.cnki.1674-5884.2019.03.003
基于地理实践力培养的校园活动课教学与评价
地理实践力是地理学科四大核心素养之一.地理实践活动课是培养学生地理实践力的重要途径.充分利用校园资源,结合新课标和教材内容开发校园实践活动课程,开展校园活动课教学与评价,有助于丰富高中地理教学形式、创新教学方式和学习方式、落实学生地理实践力素养的培养,从而提升学生整体的地理素养水平.
地理实践力、校园活动课、评价与反思
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G633.55(中等教育)
广东省教育科研“十二五”规划重点项目2014ZQJK039
2019-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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