10.13582/j.cnki.1674-5884.2019.01.030
媒介融合背景下函授教学实施的挑战与机遇
网络时代媒介融合在知识的组织与传播方面的碎片化、扁平化等特点对函授教学实施有着深刻的影响,这种影响使得函授教学实施的三个环节都产生了新的特点,如学习时间碎片化、自学方式个性化、考核形式多样化、考核内容情境化、考核组织人性化、教学内容问题化、内容组织短小化、辅导过程互动化等.媒介融合对函授教学实施的一线教师与管理者都带来了不同程度的挑战,同时也为教师教育教学水平的提升,为函授站点、主办高校核心竞争的提升带来了机遇.
媒介融合、碎片化、扁平化、函授教学实施
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G727.8(成人教育、业余教育)
湖南省教研项目G21420
2019-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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