10.13582/j.cnki.1674-5884.2019.01.006
开放式输出型活动的教学组织与实施 ——以《牛津高中英语》Task板块为例
《牛津高中英语》Task板块能活跃英语课堂气氛、调动学生学习积极性.但其开放性的特点对教师引导学生的"听、说、读、写"能力提出了严峻考验.因此,如何合理处理Task板块,充分调动学生积极性,达到教学目标,是英语教学的重中之重.Task板块以单元的话题为引子,注重培养学生的听、说、读、写能力,内容具有题材丰富、紧扣主题、目标明确等特点.教学实施可以分为三个步骤,因此,更新教学理念、激发学习兴趣、结合实际学情、化繁杂为简单等就显得尤为重要.
牛津高中英语、Task板块、教学实施、教学建议
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G633.41(中等教育)
2019-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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