10.13582/j.cnki.1674-5884.2018.04.016
我国民族教育政策研究的现状与问题探析 ——基于文献计量学和知识图谱的分析
以CNKI为数据库来源,利用BICOMB软件以及SPSS软件对民族教育政策研究的相关文献进行统计,采用共词分析、词频统计分析、相异矩阵分析、聚类分析以及多维尺度分析,绘制出有关我国民族教育政策研究的热点知识图谱.结果显示:有关国外族群教育政策的研究是目前我国民族教育政策研究的热点,而有关民族地区政策实践等研究是重点,具有较大的发展空间.我国民族教育研究主要存在研究内容不均衡、研究方法欠完善、研究视角单一、研究价值取向偏保守等问题.在未来的研究中,应进一步拓展研究内容,丰富研究内涵,树立综合视角,加强多维研究,完善民族教育研究的价值取向.
民族教育政策、民族教育、知识图谱、共词可视化
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G642(高等教育)
中央高校基本科研业务费专项资金资助项目2016CSY034;陕西师范大学民族预科教育基地少数民族高层次骨干人才创新项目"预科生文化适应与教学管理"
2018-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共9页
79-87
