10.13582/j.cnki.1674-5884.2018.04.007
大学生知识价值观现状及其对高等教育改革的启示
知识价值观是大学生对知识的价值以及对知识的需求所形成的观念系统.高等教育改革必须考虑大学生的知识价值观现状.大学生知识价值观的调查结果显示,大学生在知识价值评价上重实践应用,轻理论;在知识价值目标上重个人,轻社会;获取知识的手段以教师传授为主,呈现多样化趋势.研究结果对高等教育内容和人才培养模式改革有重要的启示作用.
大学生、知识价值观、高等教育改革
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G441(教育心理学)
贵州省教育科学规划课题2017B025;贵州师范大学博士科研启动费项目社科博〔2013〕9;贵州省教育厅高校人文社会科学研究项目2017ssd26
2018-08-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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