10.13582/j.cnki.1674-5884.2018.02.033
基于智慧课堂的高职新能源汽车 课程体系研究
针对新能源汽车人才职业能力要求,归纳提炼出高职新能源汽车专业职业岗位及能力要求,确定了人才培养定位,结合智慧课堂的教育理念,整理出高职新能源汽车专业必须掌握的知识与技能点,构建了基于智慧课堂的高职新能源汽车专业课程体系.
新能源汽车、知识与技能、人才培养、智慧课堂、课程体系
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G42(教学理论)
武汉市教育"十三五"规划重点课题[2016]22号,A120;国家开放大学教学研究中心首批研究课题Q0081A-226Y
2018-06-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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150-156
