10.13582/j.cnki.1674-5884.2017.12.020
高职院校机械专业工匠精神培养的困境与思考
为探求符合机械专业发展趋势的人才培养模式,按照“工匠精神”的培养逻辑,随机挑选15个高职院校、25家合作企业、发放800份调查问卷考察机械专业在工匠精神的人才培养现状,发现机械专业的工匠精神培养有待提高、所涉范围有待拓宽、培养方式宜多样化等一系列问题.解决这些问题的关键在于细化工匠精神的培养内涵、加大工匠精神培养的人力物力投入、优化工匠精神培养方略.
工匠精神、职业教育、人才培养
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G710(职业技术教育)
中国职业技术教育学会科研规划项目201618Y04;湖南省哲学社会科学基金项目16YBG020;湖南理工职业技术学院项目LGY16YB015
2018-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
89-92
