10.13582/j.cnki.1674-5884.2017.12.010
大学兼职班主任工作懈怠内因与激励对策探索
近年来,高校在师资和教育教学改革方面的投入力度越来越大,但大学生学习积极性和学风却背道而驰,有疑似“一届不如一届”的下降趋势,这种矛盾现象的出现与组织机构和学生之间的纽带——班主任角色“缺失”密切相关.从不同角度对高校兼职班主任工作积极性不高的内在原因进行了分析,并在此基础上对兼职班主任的考核与激励对策进行了探讨.
班主任、大学、原因、对策
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G647(高等教育)
中国矿业大学力学与土木工程学院教改项目2017BKPT23,2017BKPT24
2018-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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