10.13582/j.cnki.1674-5884.2017.12.007
对高校教师课堂教学评价的探讨
高等学校教师教学评价是促进教师教学水平,提高学校教学质量的保证.高校办学水平和教学质量的教学评价指标是教学评价体系的关键.以我国高等学校目前普遍采用的评价体系作为参考,对我校教师课堂教学评价体系及评价指标进行了分析,指出了学生评教、专家评教及同行测评在实施过程中存在的一些问题,提出了改进的思路和方法.
教学评价、学生评教、同行测评、专家测评
9
G647(高等教育)
湖南科技大学2015年教学研究与改革项目“卓越工程师背景下电气工程及其自动化专业教学体系与培养方式的研究”;湖南省普通高等学校教学改革研究项目2015-254,2016-385
2018-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
27-30
