10.13582/j.cnki.1674-5884.2017.08.020
智慧教育时代信息技术与教育深度融合:动因、困境及出路
智慧教育时代背景下,国家政策引导、教育资源公平化需求、信息技术推动等外因变幻以及知识载体变化、用户需求多样化、教育教学管理模式改革等内在需求使信息技术与教育深度融合.在融合的实践中存在着理念、资源、用户、模式、评价等"五大困境",通过加强理念、扩充资源、提升用户信息素养、创新融合模式及完善评价机制等措施对融合的实践困境进行突破,能促进我国智慧教育向更高境界发展.
智慧教育、信息技术、深度融合、教育信息化
9
G434(电化教育)
河南省教育厅人文社科资助性项目2017-ZZJH-421
2017-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共5页
76-80
