10.13582/j.cnki.1674-5884.2017.08.010
"马克思主义基本原理概论"课堂教学中 "学习共同体"的构建途径
"马克思主义基本原理概论"课堂教学中"学习共同体"的构建途径主要表现在如下方面:一是实现"教学相长"的教学目标及要求,二是实施合作探究的教学方法,三是倡导自由平等的教学过程及其评价,四是营造民主和谐的师生关系,五是共生共享教学资源.以上途径的实施,有助于提升学生的综合创新能力,也有助于提升课堂教学的亲和力与针对性.
马克思主义基本原理概论、课堂教学、学习共同体、途径
9
G641(高等教育)
湖南省社科基金项目高校思想政治教育课题17B26;长沙理工大学研究生重点课程建设项目KC201603;省委宣传部2016-2017年度思想政治工作研究课题20160319
2017-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
37-40
