10.13582/j.cnki.1674-5884.2017.03.027
五位一体:外国语言文学研究生学术研究能力培养模式探索——以湖南科技大学外国语学院为例
外国语言文学研究生学术研究能力培养是一项长期复杂的系统工程.依据外国语言文学研究生培养目标,结合英语语言文学以及外国语言学及应用语言学两个二级学科的特点与学院实际,探索构建了课程教学-专家讲座-学术论坛-论文竞赛-激励机制"五位一体"的外国语言文学研究生学术研究能力培养模式,旨在提高外国语言文学研究生人才培养质量.
"五位一体"培养模式、外国语言文学研究生、学术研究能力
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G643.2(高等教育)
2015年湖南科技大学研究生教育改革研究项目J51214;2016年湖南省学位与研究生教育教改课题JG2016B090
2017-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
107-110
