10.13582/j.cnki.1674-5884.2017.03.012
基于师生互促的课程教学模式初探
结合实际教学经验和相关理论研究,对高校课程教学活动的整体性进行了多方位思考,并提出了一种基于师生互促的课程教学模式.该模式将教师和学生看成整个教学活动中的两个主体,突出师生间的互相交流,从而促进教师与学生的共同发展.同时,它将课外学习作为有机组成部分纳入整个课程教学活动中,突出课内和课外学习的整体性,有望大大提高课程教学的效果.
师生互促、教学模式、自学、课堂教学
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G642.0(高等教育)
湖南科技大学潇湘学院教学研究与改革项目 G31452
2017-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
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