10.13582/j.cnki.1674-5884.2017.01.008
单词趣味教,学生轻松学
小学英语课堂上,面临的是生动活泼的孩子,挑战的是活跃积极的气氛,如何在有效的45分钟内,使孩子们在兴趣的支撑下消化一定的知识,这是一个值得思考的问题.特别是在小学生完全没有英语基础的前提下,如何消化单词成为一个深思的难题.
新课程标准、有效性、兴趣、小学生
9
G623.31(初等教育)
2017-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
25-27
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10.13582/j.cnki.1674-5884.2017.01.008
新课程标准、有效性、兴趣、小学生
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G623.31(初等教育)
2017-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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