10.13582/j.cnki.1674-5884.2016.12.023
概念教学法在“土力学”教学中的实践与探讨
土力学教学过程中，强调概念教学，就是要帮助学生建立宏观认识，建立土力学的知识框架体系，加强知识点之间的联系和渗透，通过联系工程实际加深基本概念和基本理论的理解深度，培养学生运用概念来分析和解决工程实际问题。基于概念教学的理念，结合土力学课程的特点，提出在课程教学中概念教学的具体实施方式：要求学生记忆土体常见参数的数值；标语化教学；教学过程与工程案例密切结合。案例分析考核结果显示，该教学方法是有效的，学生不仅掌握了概念的内涵，而且能够运用自如。
土力学、概念教学、工程案例、教学效果
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G64(高等教育)
湖南科技大学教学研究与改革项目902－G31542
2017-02-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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