10.13582/j.cnki.1674-5884.2016.11.022
民办本科高校转型期应用型人才能力培养的研究
为了培养适应现代工程活动特点的应用型人才,论文构建了"三元四共五平台"工学融合的人才培养模式,优化了课程设置以突出学生的实践能力,加强了"双能型"教师的培养,形成了产教融合、校企合作的办学模式,完善了实践教学改革,最终达到提高学生的工程意识、工程素质和工程实践能力的目的.
民办本科高校、转型期、应用型人才能力培养
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G649(高等教育)
吉林省高等教育教改研究课题:"民办本科院校应用型人才培养模式探索与实践";"民办高校工程类专业产学合作人才培养模式的研究与实践"
2016-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
69-72
