10.13582/j.cnki.1674-5884.2016.11.021
基于游戏场景的工程物探考核新模式
工程物探是一门理论基础广、实际操作性强、结果解释依赖计算机技术的课程,以考试为主的传统考核方式无法很好地反映学生掌握课程知识及应用的能力.针对该课程在教学及考核中的难点,提出一种基于游戏场景的工程物探考核方式,并以电法勘探部分的考核为例,阐述了工程物探考核游戏的设计思路及实现方式.
游戏场景、工程物探、考核
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G642.0(高等教育)
教育部专业综合改革试点项目资助教高函[2013]2号;同济大学教学改革研究与建设项目资助
2016-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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