10.13582/j.cnki.1674-5884.2016.07.010
高校思想政治理论课有效课堂交往价值及实现路径
交往教学理论在我国高校思想政治教育课堂的运用,是促进大学生全面发展的有效途径,对推动高校思想政治理论课教学改革意义重大.解读高校思想政治理论课有效课堂交往价值,剖析高校思想政治理论课有效课堂交往的阻碍因素,对高校思想政治理论课有效课堂交往的实现路径进行了探索,对推动高校思政理论课改革具有重大意义.
高校思想政治理论课、有效课堂交往、价值、实现路径
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G642.0(高等教育)
湖南省教育厅教学教改课题[湘教通2012401号,序号:223]括号应该修改为湘教通[2012]401,序号:223
2016-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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