10.13582/j.cnki.1674-5884.2016.05.024
人力资本理论在高校课程教学的应用--以《人力资源管理概论》为例
人力资本理论视角下，大学生教育投资动机是提升人力资本存量，以期未来获得市场化和非市场化收益，而今高校教学现状不利于大学生人力资本特别是异质型人力资本的培育。以《人力资源管理概论》为例，通过采用精选教材，改变学生对大学学习的认知以及实施对分课堂等方法，提升教师教学效果，培养兼具内、外生性人力资本的异质型人才，实现学生教育投资收益最大化。
人力资本投资、课程教学、对分课堂
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G642.0(高等教育)
岭南师范学院人文社科青年项目QW1405
2016-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
78-80
