10.13582/j.cnki.1674-5884.2016.05.004
中小学校园课外活动的困境及其消解
中小学校园课外活动是课堂教学的延伸。当前中小学校园课外活动的开展陷入了困境，其活动效果不很理想。中小学校园课外活动中存在活动开展不够深入持续、活动方案不完善、可利用的资源有限、教师组织活动的积极性不高以及家长的关注度较低等问题。我们从活动理念、活动体系、资源扶持、教师以及家长支持等不同角度提出相应的改进建议，期望为顺利开展中小学校园课外活动提供智力支持与决策参考。
中小学、校园课外活动、困境、消解
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G40(教育学)
2016-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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