10.13582/j.cnki.1674-5884.2016.02.011
“正常人体功能”课程整体设计
开发和建立新型职业教育课程需要从研究课程特点、抓好课程设计开始。主要从实践出发，介绍了我院高职护理专业《正常人体功能》课程设计的前期准备，设计思路，教学目标设计、教学内容设计、教学资源设计与开发、教学策略设计、考核评价设计等设计内容，旨在同行交流，切磋经验。
正常人体功能、高职教育、课程设计
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G423(教学理论)
陕西省教育厅课题资助项目SGHI2644
2016-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
35-37
