10.13582/j.cnki.1674-5884.2016.02.007
大学生对留守儿童的教育支持及整合--以广东湛江高校为例
通过对湛江4所高校大学生问卷调查,分析大学生是否曾参与过帮助留守儿童、不愿意参与的原因等,以了解大学生对留守儿童的服务意愿。研究结果表明:大学生普遍愿意服务留守儿童,但大多还停留在意愿上;服务形式过于简单,服务途径单一是制约大学生服务留守儿童的重要原因。因此,高校应该建立服务机构对接驻地中小学,补充教育资源不足造成的留守儿童的教育、安全及心理问题,这也是短期内解决留守儿童问题的最佳方式。
留守儿童、大学生、教育支持、整合
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G775(社会教育)
2014年地方高校国家级大学生创新创业训练计划项目201410566039;广东海洋大学2014年度大学生创新创业训练计划项目CXXL2014126
2016-04-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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