10.13582/j.cnki.1674-5884.2016.02.002
探究式教学在高中政治课堂中的应用
政治课堂教学中应用探究式教学方法，强调发挥教师主导和学生主体作用，有助于培养学生自主探究的能力，激发学生的求知欲望和学习兴趣，学生能够更好地掌握学科知识，并在此基础上生成能力，真正成为学习的主人，为学生的终身学习和全面发展奠基。
探究式教学、政治课堂、学生主体、教师主导、掌握知识、生成能力
8
G631(中等教育)
湖南省教育科学基础教育教学改革与师资培训研究基地研究成果
2016-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
4-7
