10.13582/j.cnki.1674-5884.2015.08.058
论罗素自由教育思想及其当代启示
伯特兰·罗素是20世纪英国著名哲学家、数学家和人道主义者，同时也是一位重要的教育思想家和活动家。自由教育是罗素教育思想的核心，其目的是培养活力、勇敢、敏感和理智，其原则是强调自由与纪律权威并重，其诉求是尊重人的个性发展。罗素的自由教育思想不仅在英国教育史上占有重要地位，对当今我国教育改革也有指导作用。
罗素、自由教育、目的、原则、诉求
G40-09(教育学)
2015-08-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
176-178
