10.13582/j.cnki.1674-5884.2015.08.033
本科生培养质量提升的立体网络构建
高校由外延式向内涵式发展的转型,需要重构本科生人才培养质量观。在高等教育大众化阶段,构建通识教育、精英教育、结构化课程三个平台分别提升学生普遍素质、专业能力和探索差异化人才培养模式,通过纵、横穿错的立体网络,达到提升本科生培养质量的目的。
高等教育、本科生、人才培养、质量
G640(高等教育)
2015-08-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
100-102
10.13582/j.cnki.1674-5884.2015.08.033
高等教育、本科生、人才培养、质量
G640(高等教育)
2015-08-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
100-102
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn