10.13582/j.cnki.1674-5884.2015.08.002
小学一年级学生养成教育童话化研究与实践
小学一年级是孩子们接受学校教育的起始阶段，更是进行良好习惯培养的关键时期。小学生在一年级养成良好的生活习惯和学习习惯，将影响孩子一生。冷水江中连中心小学养成教育童话化研究与实践，以童话干预小学低年级养成教育为切入点，将童话元素渗透在一年级学生养成教育行动研究中，取得了满意的效果，为低年级学生养成教育提供了有益的教育实践范例。
养成教育、一年级、童话干预
G620(初等教育)
2015-08-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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