10.13582/j.cnki.1674-5884.2015.06.040
高校辅导员职业能力构建和培育路径
高校辅导员自身职业能力的构建和提高不仅有利于引导大学生形成正确的世界观、人生观、价值观，更是高校辅导员努力提升自身水平，落实好我国“教育为本”这一基本国策的重要因素之一。高校辅导员必须具备过硬的政治素养、相应的专业知识水平、良好的组织领导能力。应提高辅导员的专业素质和综合素质，完善辅导员的培训体系，规范辅导员的评价体系，以提升高校辅导员的职业能力。
高校辅导员、职业能力、教育为本
G64(高等教育)
2015-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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