10.13582/j.cnki.1674-5884.2015.05.034
大学英语探究式教学研究综述
探究式大学英语教学强调“探究”，是一种“学生主体，教师主导”的教学模式。首先介绍了探究式教学的缘起与发展，然后综述了大学英语探究式教学的研究现状，最后对探究式大学英语教学研究进行了问题分析与建议。
探究式、大学英语教学、综述
H059(写作学与修辞学)
湖南省教育厅教研教改项目湘教通[2013]223号－259；独立学院大学英语教学模式改革研究湘教通[2011]315号－226；基于输入假说多维理论的大学英语隐性分层教学模式研究
2015-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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