10.13582/j.cnki.1674-5884.2015.05.011
浅论小学语文课堂教师的语言表达规范要求
语言是人类最重要的交际工具，是人们进行沟通交流的各种表达符号。教师语言则是用来传授知识，与学生进行沟通最直接最常用的方法。语文，相较于其他学科，更显人文本色，而丰富独具美感的语文教师课堂语言，则是关键原因之一。它因具有人文性和工具性，以其独特的魅力，则让语言表述直观地反应出了语文教师的能力水平。
小学语文、课堂、教师语言、规范要求
G623.2(初等教育)
2015-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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