10.13582/j.cnki.1674-5884.2015.05.006
聋校语文教学问题的实证分析
通过对122名聋生和45名聋校教师的问卷调查、聋校语文教材分析和部分师生的访谈，发现：聋校语文教学主要问题之一就是其未能进入“聋人文化”，主要表现在聋校语文教学内容、教学方法、教学过程和教学评价等方面。
聋校、语文教学、聋人文化
G762(特殊教育)
湖南省教育科学“十二五”规划课题XJK012BZXX010
2015-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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