10.3969/j.issn.1674-5884.2015.02.034
笔记本电脑融入课堂的应用及其分析
通过对国内外笔记本电脑在高校应用情形的对比,综合众多国外研究成果,指出计算机技术在高校教学中的应用是不可阻挡的大趋势的同时,阐述了笔记本电脑与传统课堂教学的不相容之处,在展望计算机技术未来发展趋势之余,笔者对如何在我国高校中应用笔记本电脑给出了自己的建议和对策。
计算机技术、笔记本电脑、高校、课堂教学
G424.1(教学理论)
2015-01-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
105-107